المهام القائمة بها

الأقسام المرتبطة بها

1- رصد الكوادر المؤهلة في مجال القياس والتقويم

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية .

2\ مكاتب ومركز الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية.

3\ مدارس المنطقة الشرقية .

2- تحديد الاحتياجات من المعلمات والمشرفات ( إذا دعت الحاجة ) ورفعه للوكالة المساعدة لشئون الطالبات ( إدارة القياس والتقويم ) مشفوعا بأسماء المرشحات وتخصصاتهن وخبراتهن.

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية.

3\ مدارس المنطقة الشرقية .

3- التنسيق الكامل لجميع الدورات التدريبية الواردة من الإدارة العامة للقياس والتقويم .

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية  \ المشرفات المركزيات .

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ مشرفات.

3\ مدارس المنطقة الشرقية \ مديرات ومعلمات.

4- الإشراف على تطبيق الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية والاجتماعية التي يتم تصميمها من قبل الإدارة العامة للقياس والتقويم.

مدارس محافظات المنطقة الشرقية

5- عقد اجتماعات دورية مع الإدارات ذات العلاقة بناء على توجيهات الإدارة العامة للقياس والتقويم .

حسب الجهات المعنية

6- إعداد التقارير الدورية عن سير البرامج والمشاريع التي تنفذ في المنطقة ذات الصلة بالإدارة العامة للقياس والتقويم .

إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ المشرفات المركزيات

7- تنظيم اجتماعات دورية في المدارس ذات العلاقة للوقوف على الظواهر التي تستوجب الدراسة والبحث والتدريب .

1\ مدارس المنطقة الشرقية .

2\ قسم الإرشاد الطلابي

المهام القائمة بها

الأقسام المرتبطة بها

8- تنفيذ مشروع الاختبارات التحصيلية وإنشاء مخزون للفقرات الاختيارية على مستوى عال من الجودة الفنية بما يسهم في ضبط مخرجات التعليم والاستفادة منة في تطوير العملية التعليمية ويتضمن الآتي :

أ‌- ) بناء اختبارات تحصيلية وتطويرها وفق منهج علمي سليم .

ب‌- ) إنشاء قواعد معلوماتية حديثة لخزن واسترجاع الأهداف والأسئلة ونتائج الطالبات

ج‌- ) تنمية مهارات المشرفات والمعلمات في تحليل المحتوي , واشتقاق الأهداف وكتابة الأسئلة .

د‌- ) تدريب المعلمات والمشرفات على الأسلوب العلمي لإعداد الاختبارات وتحليل نتائجها وتفسيرها .

هـ - ) تعزيز اتجاهات المعلمات والمشرفات نحو اهمية استناد التقويم إلي الأسس العلمية والاستفادة من المستجدات العلمية في هذا الجانب.

و‌- ) تحكيم ماتم انجازه من قبل إدارة تعليم البنات والإدارات المشاركة في تعليم البنين والإدارات المشاركة في تعليم البنات .

ز‌- ) تطبيق الاختبارات على عينة من طالبات المدارس بنسبة 40 % .

ح‌- ) تصحيح الاختبارات باستخدام المصحح الآلي .

ط - ) إعداد تقرير فصلي للمشروع عما تم انجازه متضمنا اقتراحات تطويرا لتنفيذ والخطة الزمنية.
 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ المشرفات المركزيات .

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ مشرفات.

3\ مدارس المنطقة الشرقية \ مديرات , معلمات , طالبات
 

9- تحديد الكافيات الأساسية للمشرفين التربويين وبناء اختبارات متخصصة في ذلك .
 

شعبة المكاتب الفرعية كجهة مساندة
 

10\ تنفيذ اختبارات ومعايير وطنية لقياس التحصيل في المواد الدراسية الواردة من الإدارة العامة للقياس والتقويم
 

مدارس محافظات المنطقة
 

11- إجراء اختبار صلاحية للطالبات الوافدات

بجميع المراحل الدراسية .
 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ المشرفات المركزيات لجميع المواد.

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي المنطقة الشرقية .
 

12- إجراء اختبار تحويل من القسم العلمي إلي
الأدبي والعكس.
 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ المشرفات المركزيات لجميع المواد .

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي المنطقة الشرقية
 

13- تحديد مستوي الطالبات في الصفوف المبكرة

للطالبات المحو لات من الخارج والمنظمات


 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ الصفوف المبكرة .

2\ شعبة الإرشاد الطلابي.

3\ قسم تسجيل الطالبات والاختبارات .

4\ شعبة التربية الخاصة.
 

14- دارسة كل مايرد بشان الاختبارات من الإدارة

العامة للقياس والتقويم لتوضيح الايجابيات

والسلبيات والمرئيات.
 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي المنطقة الشرقية.

3\ قسم تسجيل الطالبات والاختبارات .
 

المهام القائمة بها

الأقسام المرتبطة بها

15- تقديم المقترحات والاراء التي تساهم بدور فعال

في الارتقاء بمستوي الأداء في تنظيم عملية

الاختبارات بشكل مطور.
 

قسم تسجيل الطالبات والاختبارات .
 

16- الإشراف والمتابعة علي كل مايرد من الإدارة

العامة للقياس والتقويم بشان مهارات التقويم

المستمر في الصفوف المبكرة للمرحلة الابتدائية

( أول – ثاني – ثالث ) مع أخد مرئيات ومقترحات

المعنيات بالامرمثل المشرفات المركزيات

للصفوف المبكرة ومراكز ومكاتب الإشراف الفرعية.
 

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \ الصفوف المبكرة .

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي المنطقة الشرقية.
 

17 – الإشراف والمتابعة على كل مايرد من الإدارة
العامة للقياس والتقويم بشان أسئلة الثانوية
العامة ( إعداد جدول المواصفات للمواد الدراسية في الصف الثالث ثانوي – إبداء المرئيات على الأنماط العامة للأخطاء
الشائعة في أسئلة الثانوية العامة .

1\ إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية \المشرفات المركزيات .

2\ مكاتب ومراكز الإشراف التربوي المنطقة
الشرقية \ مشرفات .
 

18- تنفيذ كل مايرد للشعبة من مشاريع بالتنسيق مع الجهات المعنية.
 

حسب الجهات المعنية